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我的承诺与愿景
来源:欧秀兰 点击数:4190次 更新时间:2011/5/20 7:47:29

作为附中校长,我必须具备如下条件并坚决承诺:

一、全局、开放、沟通、民主、合作、发展的管理理念。

二、以民族教育利益和青少年的全面发展为最高行动准则。捧着一颗真心来,带着一片实意干。

三、我要做附中教师职业幸福、人生幸福的贵人。我要打造我的教育团队,使附中教师成为附中学生成长的贵人。

四、我的使命是:引领团队,遵循科学的教育规律,建设成功的学校,让每一个教师、每一个学生获得最大的发展,以此尽到促进民族教育进步的责任。

五、我追求的做事风格:要用正气、用魄力、用脑筋、用灵气做事。不要为应付检查而机械保守地做事。

六、我要永远明确:校长为学生服务,是天经地义的事情。校长为教师服务,是天经地义的事情。

七、我要经常反思:今天做错了什么?今天做对了什么?怎样做才对老师、对学生更好?

八、我要让老师们体味到:琐碎的工作背后,却是任何其他职业所不可能获得的精致的味道。

九、我要注重培养后备梯队,把培养各层面有责任感、有魄力、有智慧的后备干部作为重要职责,为附属中学可持续发展奠定更加坚实,更加重要的基础。

十、作为校长,在新课改形势下,创造性地进行课程领导和教学改革的全局化领导。我要为老师们找到最先进、最科学、最实用的教育理念和方法。我要带领我的教育团队实现“学思展练 互动体验教学相长的教学模式”;要实现“呵护激励  心心相融  师生共进的教育模式”。

十一、我要带领我的教育团队:不做小聪明的教师,要做有大智慧的教育实践家,教育思想家。分期目标是:一年后80%以上教师员工成为学习型教师员工;第三年实现60%以上教师进入初级研究型专业化教师;第五年实现80%以上教师进入高层面研究型教师行列,其中至少10%以上教师成为区域或国家级专家型教师。

十二、我要带领我的教育班团队,从外部:顽强打破自然法则辐射到社会法则中的“马太效应”;从内部:创造人人进取,相互包容,温馨和谐的家园,要清醒的处理好社会法则中的“马太效应”问题。

十三、为保障团队的坚强,我必须坚持公正原则,绝不制造狭隘的为个人服务的情感利益团体,对每一位教师员工,包括思想行为有各种“短板”的教师,都视为兄弟姐妹一家人。要任人唯贤,绝不任人唯亲。

十四、我要带领我的教育团队,开放办学、特色办学,要与有先进理念、有踏实作风、有民族教育情怀的校长和学校达成友好往来关系并结成友好学校。

十五、“教是为了不教”,“累是为了不累”。我要把我的老师从“披星戴月”的低效乏味的体力劳动状态中解放出来,要实现教师的智慧人生,恬淡人生,快乐人生。

十六、我要进一步提升我的学习力、创新力、判断力、决策力、唤醒力、用人力、沟通力、应变力、经营力等,以确保我的领导能力和执行能力。我要善于发现和开发每一位教师的潜能;要提升每一位教师的品位和境界;

十七、我绝不再“哀其不幸,怒其不争”,我坚信:没有学不好的学生,没有唤不醒的老师,只有无能的校长。

十八、我要设法保障学校的各种硬件设施到位,我要设法寻求各级政府,各级领导,各相关部门政策支持与帮助。

十九、我要不断设法提老师们的福利待遇和经济收入,我要为老师们获得各种荣誉而甘做人梯、而倾力铺路。

二十、我今生只做一件事:由教育理想者,到教育实干家;由教育发展的引领者,进入教育思想家境界。我希望我能带给学生、老师、家长更多的幸福,我希望我在进入七十岁前完成三部以上教育论著,为民族的教育事业多做一些贡献。

郑重承诺人:欧秀兰

                                                            2011518

 

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